读懂数智时代教育的变局与初心 专家论道:面对未来培养什么人、怎样培养人
2024-12-06 14:49

缅甸小勐拉99厅— --溦 亻言—6344802—】—请认指定客服,打开微信搜索添加即可。11月29日,外交部发言人毛宁回应外媒提问“董郁玉被判7年有期徒刑”:中国司法机关严格依法办案,违法必究。欧亚国际登陆

  教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。12月2日,在2024年“读懂中国”国际会议(广州)的专题会议“数智时代,教育的变与不变”上,多位国内外教育领域的专家学者、教育主管部门负责人及企业界代表共同探讨数智时代给教育带来的机遇和挑战,为教育系统应如何适应变化、坚守教育本质和初心建言。

  “人工智能不仅为我们提供了动力和效率,同时也带来了人的生存方式的虚拟化与智能化,以及人类社会、经济、职业生活的非组织化等。”全国政协委员、北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇指出,人工智能正深刻影响社会各个领域,包括教育,数智时代下的教育应首先明确要培养什么样的人。“我们需要更加注重人的创造能力的培养,通过人类创造力的确定性来回应未来社会的不确定性;我们也需要真实社会交际和社会情感能力的培养,来应对未来社会的虚拟性;我们还需要人的自主规划和自主管理能力的培养,来应对未来社会生活的非组织化。”张志勇说。

  世界教育创新峰会(World Innovation Summit for Education)首席执行官史彦恺呼吁教育者不仅要紧跟时代步伐,更要深入挖掘教育的本质与内涵,确保在科技浪潮中不失教育的本真与使命。“教育远不止于教授读写和算术等知识点,它更关乎对人脑的训练,帮助我们理解身外的物质世界,并学会与外部环境和谐共处。”史彦恺进一步说道,“迈入人工智能时代,我们看到世界更大的可能性。我们更要冷静思考:新技术可能让我们失去哪些宝贵的东西?我们是否真的愿意放弃那些东西?”

  广东省委教育工委委员、省教育厅副厅长李璧亮则从教育行政部门角度,给出应对数智时代挑战的建议。他说,首先,数智时代的教育变革是个系统工程,要在坚守教育初心的基础上,加强基础教育、高等教育、职业教育、继续教育等教育内部协同,并且加强同社会外部协同,加快推进教育科技人才的一体发展。其次,要坚持深化改革,不断完善教育评价体系,推进教育数字化,充分释放教育活力。

  “数智时代需要我们用新的思维和方法来推动教育变革。人工智能绝对不可能取代教育系统,但如果教育系统无视人工智能的存在,那它必将落后于时代,最终被淘汰。”李璧亮如是说。

  羊城晚报记者 李焕坤

【编辑:李岩】

| 微矩阵
扬子晚报网:新疆新闻联播太康新闻燕郊新闻广东新闻英文新闻宜宾新闻网凤凰新闻网日本新闻多维新闻甘肃新闻 邵阳新闻在线呼伦贝尔新闻福州新闻网惠阳新闻桂林新闻网府谷新闻上海电视台新闻综合频道韩城新闻网安康新闻网中国新闻周刊 零陵新闻网许昌新闻河南省新闻出版学校大象新闻新闻热点大事件 新闻学新闻直播间重庆新闻新闻结构东森新闻  新浪新闻国际新闻祁阳新闻网荆门新闻网宜春新闻网  新闻总署陕西新闻新闻大求真2021bbc新闻石家庄新闻  新闻银川新闻网河北新闻网军事新闻新闻网站  宣恩新闻网中国新闻周刊新闻头条今日要闻最新国际新闻新闻联播直播  安徽新闻网央视新闻直播九江新闻网济南新闻抚州新闻网  马克思主义新闻观英语新闻网站国际新闻最新消息读卖新闻南充新闻网

 报纸广告服务 新媒体广告刊例价 技术服务

地址:南京市建邺区江东中路369号新华报业传媒广场 邮编:210092 联系我们:025-96096(24小时)

互联网新闻信息服务许可证32120170004 视听节目许可证1008318号 广播电视节目制作经营许可证苏字第394号

版权所有 江苏扬子晚报有限公司

 苏ICP备13020714号 | 电信增值业务经营许可证 苏B2-20140001